教學(xué)展風(fēng)采，奮斗新青年。為不斷促進教師專業(yè)成長，提升青年教師教學(xué)能力，推進課堂改革，讓教學(xué)有“溫度”，教研有“深度”，4月27日——28日，平輿縣特殊教育學(xué)校舉行了青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動。經(jīng)各學(xué)科教研組推薦，全校6名青年教師參加了此次賽課活動。

賽前，學(xué)校教務(wù)處制定了詳細的評分標準。參賽教師高度重視，精心準備，結(jié)合學(xué)生特點，進行學(xué)情分析，制定教學(xué)方案，虛心向老教師請教，不斷打磨，力求做到精益求精、盡善盡美。

教學(xué)中，參賽教師立足特殊學(xué)生，以鮮活有趣的教學(xué)語言、睿智靈動的教學(xué)智慧，巧妙設(shè)計課堂，圖文結(jié)合、聲情并茂、分層教學(xué)、教態(tài)自然、形式多樣，充分展現(xiàn)了青年教師的風(fēng)采和教學(xué)創(chuàng)新能力。

賽后，評委們點出了授課教師教學(xué)中的亮點，解答了教學(xué)中的困惑，提出了許多具有針對性的意見和建議。評委們依據(jù)評分標準，評選出了獲獎教師。

同臺競技展風(fēng)采，攜手共進促成長。此次活動既為平輿縣特殊教育學(xué)校青年教師搭建了一個挖掘潛能、展示風(fēng)采的機會，也為其他老師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動平臺，促進了教師業(yè)務(wù)能力的提升。平輿縣特殊教育學(xué)校將以此次活動為新起點，為特殊教育高質(zhì)量發(fā)展，砥礪前行，譜寫新篇章。